Lehen Hezkuntza - 3: plastika

plastika etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak

2020(e)ko ekainaren 15(a), astelehena

ASTEARTEA 16, PLASTIKA

IRITSI DA KURTSO AMAIERA,

ESKERRIK ASKO

EGIN DUZUEN LANA ETA AHALEGIN GUZTIAGATIK.

Egun batzuetan jasoko duzue plastikako koadernoa eta orain arte egin dugun bezala, denbora honetan egindako lanak itsatsiko ditugu bertan.

HEMEN UZTEN DIZUT AZKEN PROPOSAMENA

Zein artista gustatu zaizu gehien Paul Klee ala Joan Miró? Aukeratu bat eta egizu.

Paul Klee Castle Collage | Art is Basic | An Elementary Art Blog

Joan Miró, Femme devant la lune, 1953. Gouache, pastel and ink on paper.

ETA DATORREN URTEAN GEHIAGO!!!!

ONDO PASA OPORRAK!!!

2020(e)ko ekainaren 8(a), astelehena

PLASTIKA ON LINE

Aukera mordoa margotu, marraztu, jolastu, ikasi eta entretenitzeko ondo pasatuz.

Klikatu irudian eta aukeratu zer egin.

ONDO PASAAAA!!!

2020(e)ko ekainaren 1(a), astelehena

ASTEARTEA 2, PLASTIKA

Dibujo hecho con la técnica del Puntillismo

PUNTILLISMOA

Teknika berri bat da hau marrazkiak margotzeko. Punttuak ahalik eta txikien eta borobilen egin. Horrela polittagoa geratuko zaizu.

2020(e)ko maiatzaren 26(a), asteartea

ASTEARTEA 26, PLASTIKA-LANDAREAK

MIRO-ren LORATEGIA

LANDAREEN GAIAREKIN BUKATZEKO, MIROK EGINDAKO LORATEGIAREN MARRAZKIA DUGU HEMEN.

FIJATU IRUDIETAN ETA SAIATU ZU ZURE INTERPRETAZIOA EGITEN. ANTZEKOA, BERDINA EDO OSO DESBERDINA ATERA DAITEKE. ZUK ERABAKITZEN DUZU.

BESTE AUKERA BAT, ELEMENTU HAUETAKO EDOZEINI PROTAGONISMOA EMATEA DA ETA HAREN INGURUAN ZURE LORATEGIA OSATU.

FOLIO BATEAN EGIN ETA NAHI DUZUN MARGOAK ERABILI.

ZURE LANARI IZENA ETA DATA JARRI ATZEAN ETA GORDE KARPETA BATEAN.

2019(e)ko apirilaren 5(a), ostirala

URAREN ZIKLOA

Aste honetan animaliak, barazkiak eta frutak izan dira protagonistak bitxikerien koadernoan.

Los protagonistas han sido animales, frutas y verduras en nuestro cuaderno de curiosidades.

Proiektu baten bidez uraren zikloa eta uraren garrantzia lantzen ari gara. Hurrengo astean emaitza ikusiko duzue.

Estamos aprendiendo mucho sobre el ciclo del agua y la importancia del agua. Seguiremos trabajando la próxima semana y os enseñaremos el resultado.

2019(e)ko otsailaren 22(a), ostirala

LAN ETA LAN!

Aste honetan erlijioko "aurkitu zaitez" proiektua landu dugu.

Durante esta semana hemos trabajado con el proyecto "descúbrete" desde religión.

Beti bezala gauza berriak ikasi ditugu gure bitxikerien koadernoarekin.

No dejamos de aprender cosas nuevas con nuestro cuaderno de curiosidades.

Matematiketan oso gustura ibili gara problemak ebazten gure arbela txikiekin.

Nos ha encantado resolver problemas de matemáticas en nuestras pizarras.

Primeran pasa dugu inauterietarako koreografia ikasten.

Hemos gozado aprendiendo la coreografía para carnavales.

2019(e)ko urtarrilaren 12(a), larunbata

GIZARTEKO PROIEKTUA

Praktikatu dakizuna!

Pon a prueba lo que sabes.

Aste honetan gizarteko proiektu berriarekin hasi gara eta oso gustura hartu dugu.

Hemos empezado con mucha ilusión el nuevo proyecto sobre los medios de transporte.

2018(e)ko maiatzaren 11(a), ostirala

PICA MOTORZALEAK

Oso dibertigarria izan da irakurri dugun ipuina.

Nos hemos reído muchísimo con el cuento de esta semana.

Maten diruarekin jolastu eta ikasi dugu.

En matemáticas hemos estado aprendiendo con las monedas.

Geometria lantzeko lan kooperatiboa erabiliz eraikuntzak egin ditugu.

Además hemos trabajado las formas haciendo construcciones de forma cooperativa.

Musika eta plastika batera egin dugu, marakak egin ditugu!

Hemos unido plástica y música para hacer nuestras propias maracas.

Eta bukatzeko ongietorria egin diogu PICA motorzale taldeari, LH5. eta 6. mailakoekin eskola-jazarpenari buruz hitz egitera etorri dira.

Y para terminar, hemos recibido al grupo de moteros PICA, que ha dado una charla a los de 5º y 6º sobre el acoso escolar.

2018(e)ko martxoaren 16(a), ostirala

CANCION DEL PIRATA

Gizarten ikasitakoa aplikatu dugu eta plastilinarekin eguzki sistemak egin ditugu.

Cada uno ha realizado su sistema solar en plastilina.

Maten 100eko taula landu dugu.

En matemáticas hemos trabajado los números hasta el 100.

Musikan Frantziako doinu batekin erritmoa landu eta dantza egin dugu.

En música hemos trabajado el ritmo y la danza con una melodía francesa.

Asteazkenean herriko elizan Lampedusako gurutzea ikusi genuen, inmigrazio dramaren sinbolo bihurtu dena.
El miércoles estuvimos en la Parroquia de Antxo recibiendo la cruz de Lampedusa, símbolo del drama de la inmigración.

DBH1. mailakoen bisita izan dugu eta Esproncedaren "canción del pirata" eskaini digute... haiek joan ondoren estribilloa ikasi genuen!

Nos ha visitado la clase de 1º de ESO, que nos ha escenificado la "canción del pirata" de Espronceda. Cuando se fueron... ¡nos aprendimos el estribillo!

2018(e)ko martxoaren 9(a), ostirala

ARKITEKTOAK

Irakurri dugun ipuina - El cuento de la semana

Aste honetan liburu ibiltaria bi aldiz etorri da gelara Oier eta Oihanen eskutik.

Esta semana Oier y Oihan nos han traído el libro viajero.

Plastikan arkitektoak izan gara plastilina eta espagetiak erabiliz.

Utilizando plastilina y espaguetis hemos realizado diseños arquitectónicos.

2018(e)ko urtarrilaren 12(a), ostirala

MUSIKA!

Gogoz itzuli gara eta maten zenbakiekin jolastu gara... zeintzuk dira 10 eta 8 zenbakien lagunak? Andereñoa gure erantzunekin harrituta geratu da.

Hemos vuelto con ganas y en matemáticas hemos buscando a los amigos del 10 y del 8... ¿a que es increíble todo lo que hemos sacado?

Dagoeneko musikako gelara joan gara eta asko gustatu zaigu, erritmoekin jolasak egin ditugu eta pila bat disfrutatu dugu.

Por fin hemos estrenado el aula de música y nos ha encantado, además hemos jugado con diferentes ritmos y enseguida hemos aprendido la diferencia entre negra y corcheas.

Eta ondo bukatzeko astea... plastika!

Y para acabar, lo que más nos gusta: plástica.

2017(e)ko azaroaren 24(a), ostirala

GURE HIRIA

Gizarten gure hiria sortu dugu, errepideak, etxeak, seinaleak eta garraioak... oso dibertigarria izan da!

En Gizarte hemos construido nuestra propia ciudad, a la que no le faltan carreteras, señales de tráfico, edificios y medios de transporte... ¡jugando también se aprende!