2020(e)ko martxoaren 31(a), asteartea

ASTEARTEA 31, MATEMATIKA

Mateko koadernoan batuketa eta kenketa hauek egin. BURUKOAK GOGORATU. Hacer estas sumas y restas en el cuaderno de Matemáticas. ACORDAROS DE LAS LLEVADAS. 

       5 3 6                             8 4 6                          5. 2 1 3                     6. 7 9 2
    + 9 5 9                         +  5 7 9                      + 9. 8 2 6                  + 8. 4 3 1  




       8 7 3                         9 3 6                            8. 2 5 1                     4. 5 3 9
    -  4 9 2                      - 5 8 7                         -  7. 5 3 9                   - 3. 9 4 2  

ASTEARTEA 31, EUSKARA

Mateko koadernoan ariketa hauek egin. Hacer estos ejercicios en el cuaderno de Matemáticas.

1.- Zatikatu hitzak silabaka. Divide estas palabras por sílabas. 


  • ARBELA = 
  • TXAKURRA =
  • SASKIA =
  • TXORITXOA =
  • PERRETXIKOA =
  • BETAURREKOAK =


2.- Idatzi letraz zenbaki hauek. Escribe con letra los siguientes números.

- 23 =

- 58 =

- 79 =

- 142 = 

- 536 = 

- 760 = 

- 987 =

- 494 = 

ASTELEHENEKO EUSKARA ARIKETEN ZUZENKETA - CORRECCION DE LOS EJERCICIOS DEL LUNES DE EUSKARA

1.- Osatu esaldiak hitz hauek erabiliz. Completa las oraciones con estas palabras. 

ELEFANTEEK                               ELEFANTEAK                                  ELEFANTEA


  • ELEFANTEAK oihanetan bizi diren animalia handiak DIRA.
  • ELEFANTEEK tronpa erabiltzen DUTE janaria eta ura ahora eramateko.
  • ELEFANTEA oso animalia arriskutsua DA, haserretzen denean. 

2.- Idatzi esaldiak pluralean, adibidean bezala. Escribir estas oraciones en plural, al igual que en el ejemplo.

Adibidea: 
- Nire laguna garaiz heltzen da eskolara egunero.

- Nire lagunak garaiz heltzen dira eskolara egunero. 

  • Lehengusua gure etxera etorriko da uda pasatzera.
  • LEHENGUSUAK gure etxera etorriko DIRA uda pasatzera. 

  • Arkatza mahai azpira erori da.
  • ARKATZAK mahai azpira erori DIRA. 

  • Txakurrak korrika alde egin du.
  • TXAKURREK korrika alde egin DUTE.

  • Baserritarrak barazkiak eta arrautzak saltzen ditu.
  • BASERRITARREK barazkiak eta arrautzak saltzen DITUZTE.

ASTELEHENEKO MATEKO ZUZENKETA - CORRECCION DE LOS EJERCICIOS DE MATEMATICAS DEL LUNES

1.- Aukeratu eta idatzi zenbaki bakoitzaren milako hurbilena. Elige y escribe el millar más cercano de cada número. 


  • Adibidez; 3.980 = 3.000, 4.000, 9.000             3.980 = Milakorik hurbilena 4.000 da.
  • 7.091 = 6.000, 7.000, 8.000                              7.091 = Milakorik hurbilena 7.000 da.
  • 5.103 = 1.000, 4.000, 5.000                              5.103 = Milakorik hurbilena 5.000 da.
  • 4.725 = 4.000, 5.000, 7.000                              4.725 = Milakorik hurbilena 5.000 da. 
  • 8.321 = 3.000, 7.000, 8.000                              8.321 = Milakorik hurbilena 8.000 da. 
  • 6.582 = 5.000, 6.000, 7.000                              6.582 = Milakorik hurbilena 7.000 da.
GOGORATU: 500etik pasatzen bada hurreko milakora hurbiltzen da. 500era ez bada iristen aurreko milakora hurbiltzen da. Si se pasa de 500 se redondea al millar siguiente, si no llega a 500 se redondea al millar anterior.


2.- Osatu segidak koadernoan. Completa las seguidas en el cuaderno.

  • Batu 200 aldi bakoitzean. Sumar 200 cada vez:
4.728, 4.928, 5.128, 5.328, 5.528, 5.728, 5.928 arte
Del número 4.728 hasta el 5.928

  • Kendu 200 aldi bakoitzean. Quitar 200 cada vez
9.371, 9.171, 8.971, 8.771, 8.571, 8.371, 8.171 arte



Del número 9.371 hasta el 8.171

ASTEARTEA 31, LENGUA

Kaixoooo!!!
Hoy vamos a repasar el género y número de las palabras.
Podéis repasar con el vídeo y luego me mandáis la ficha ¿vale? (esanchez@fefcoll.org)
Muxuuuuuu haundi bat polittak 💋


ASTEARTEA 31, ENGLISH

1. OPEN YOUR PUPIL'S BOOK AT PAGE 42 AND FOLLOW THE INSTRUCTIONS

2. CLICK HERE TO DO THE ACTIVITY

ASTEARTEA 31, NATURAL SCIENCE



CLICK HERE FOR ACTIVITY 1:




ACTIVITY 2: watch the video and sing

2020(e)ko martxoaren 30(a), astelehena

ASTELEHENA 30, MATEMATIKA

Mateko koadernoan ariketa hauek egin. Hacer en el cuaderno de Matemáticas etos ejercicios. 

1.- Aukeratu eta idatzi zenbaki bakoitzaren milako hurbilena. Elige y escribe el millar más cercano de cada número. 


  • Adibidez; 3.980 = 3.000, 4.000, 9.000             3.980 = Milakorik hurbilena 4.000 da.
  • 7.091 = 6.000, 7.000, 8.000
  • 5.103 = 1.000, 4.000, 5.000
  • 4.725 = 4.000, 5.000, 7.000
  • 8.321 = 3.000, 7.000, 8.000
  • 6.582 = 5.000, 6.000, 7.000
GOGORATU: 500etik pasatzen bada hurreko milakora hurbiltzen da. 500era ez bada iristen aurreko milakora hurbiltzen da. Si se pasa de 500 se redondea al millar siguiente, si no llega a 500 se redondea al millar anterior.


2.- Osatu segidak koadernoan. Completa las seguidas en el cuaderno.

  • Batu 200 aldi bakoitzean. Sumar 200 cada vez:
4.728, 4.928, .......................................................................... 5.928 arte
Del número 4.728 hasta el 5.928

  • Kendu 200 aldi bakoitzean. Quitar 200 cada vez
9.371, 9.171, ...................................................................... 8.171 arte
Del número 9.371 hasta el 8.171

ASTELEHENA 30, EUSKARA

Mateko koadernoan Euskarako ariketa hauek egin. Hacer en el cuaderno de Matemáticas estos ejercicios de Euskara. 

1.- Osatu esaldiak hitz hauek erabiliz. Completa las oraciones con estas palabras. 

ELEFANTEEK                               ELEFANTEAK                                  ELEFANTEA


  • ______________________ oihanetan bizi diren animalia handiak DIRA.
  • ______________________ tronpa erabiltzen DUTE janaria eta ura ahora eramateko.
  • ______________________ oso animalia arriskutsua DA, haserretzen denean. 

2.- Idatzi esaldiak pluralean, adibidean bezala. Escribir estas oraciones en plural, al igual que en el ejemplo.

Adibidea: 
- Nire laguna garaiz heltzen da eskolara egunero.

- Nire lagunak garaiz heltzen dira eskolara egunero. 

  • Lehengusua gure etxera etorriko da uda pasatzera.
  • __________ gure etxera etorriko _________ uda pasatzera. 

  • Arkatza mahai azpira erori da.
  • _________ mahai azpira erori _________. 

  • Txakurrak korrika alde egin du.
  • __________ korrika alde egin _________.

  • Baserritarrak barazkiak eta arrautzak saltzen ditu.
  • ____________ barazkiak eta arrautzak saltzen ____________.

ASTELEHENA 30, LENGUA

KAIXO POLITTAK!!
¿Cómo estáis? ¿Qué tal el finde? Seguro que genial 😊
 ¿Sabéis cuándo se escribe hay, ahí o ay?🤓
 Os dejo un video  para repasarlo y luego a trabajar en el libro de lengua. Ortografía Ficha 10, página 19. Os dejo también el dictado para que lo podáis copiar correctamente. Hasta mañana✋


2020(e)ko martxoaren 27(a), ostirala

EITB ETA HEZKUNTZA SAILAK "BITARTEAN ETXETIK" TELESAILA.



   El Departamento de Educación y EiTB trabajan en la elaboración de un nuevo espacio educativo que comenzará su emisión el próximo lunes, 30 de marzo. Bajo el nombre de “Bitartean, Etxetik Ikasten”, el programa perseguirá facilitar el proceso educativo del alumnado, especialmente a aquellos niños y niñas que carezcan de soportes tecnológicos en sus hogares. Los contenidos que se ofrecerán irán destinados a todo el alumnado de primaria, pero fundamentalmente los que se encuentre entre 1º y 4º de dicha etapa. 
Los espacios educativos se emitirán en euskera y recogerán contenidos ligados a los curriculums correspondientes. 
     Cada día, desde las 09:00 hasta las 12:00 horas se irán ofreciendo diferentes contenidos ligados al curriculum educativo del alumnado. En pastillas de 30 minutos, se irán abordando diferentes materias para las diferentes etapas educativas.  
     Asimismo, tanto el Departamento de Educación como EiTB persiguen que “Bitartean, Etxetik Ikasten” se convierta en un espacio interactivo. Así, los alumnos y alumnas podrán trasladar sus consultas, dudas o sugerencias, para que puedan ser respondidas a lo largo del programa o de los sucesivos programas. 
Secciones y materias 
      Todos los días, el programa “Bitartean, Etxetik Ikasten” se abrirá con la sección Aldaba. Será el momento en el que los profesores compartirán el feedback recibido desde casa; el momento de las respuestas a las fotos, audios, inquietudes y preguntas recibidas. El programa buscará la interacción de los niños y niñas, y los profesores les animarán a que les envíen sus preguntas, que serán respondidas en próximas sesiones. 
      Asimismo, en estas clases de tres horas diarias se tratarán diferentes temas y materias. Por ejemplo, en la sección Irakurketarekin goxatzen, cada día dedicarán un cuarto de hora a la comprensión lectora y se trabajarán diferentes textos. El euskera, por su parte, tendrá su espacio en Hitzak jolasean. Se primará la oralidad, los juegos de palabras, las propuestas de investigación, las recetas, los cómics, los cuentos, las curiosidades, la expresión escrita, etc. Igualmente, la sección Mugi-Mugi propondrá ejercicios físicos de ejercitación corporal durante el encierro. 
Asimismo, en Hari-mataza será el turno de las matemáticas, proponiendo ejercicios como: resolver problemas, juegos de mesa, juegos matemáticos, influencia de las matemáticas en el día a día, estrategias de cálculo sobre el tema, uso de los ábacos, curiosidades matemáticas, estrategias para hacer operaciones matemáticas … 
      El English corner acercará a los jóvenes telespectadores a la enseñanza del inglés, acompañados del soporte visual, trabajarán las rutinas, el vocabulario, la lectura, los poemas, los dibujos animados o las o noticias breves. 
      Continuando con los temas, en la sección de ciencias sociales Munduaren birak abordará el árbol genealógico y el cronograma de la vida, entre otros temas. Además, la sección Zientzia edonon se ocuparán de temas como el uso del método científico en el día a día, la experimentación y, en general, también se valdrán de documentales sobre diferentes materias relacionadas con la ciencia. Se fomentará, además, la habilidad para construir a través de juegos y de una forma sencilla. 
La música también tendrá su espacio y en la sección Ttakun ttakun se trabajará la expresión musical, los bailes, los juegos de percusión y los ritmos. 
        Por último, Bitakora será la encargada de cerrar la jornada. Será el momento de recapitular y animar a los niños y niñas a que participen los espacios interactivos.Todos los contenidos de “Bitartean, Etxetik Ikasten”, además de emitirse en ETB3 y eitb.eus, se recogerán posteriormente en los soportes digitales de Hiru3 (en la web, la App, HBBTV y Smart TV). 

AQUÍ TENÉIS EL HORARIO DE LO QUE HABRÁ CADA DÍA

 

OSTIRALA 27, LENGUA

Hello!! 😀
Hoy toca lectura del libro. COMPETENCIA LECTORA -TAREA 20 - Un guerrero hambriento. (P. 57-58)
Ejercicios: páginas 59-60
Los recortables están al final en la página 71.
Hasta el lunes precios@s . Disfrutad del finde 💋💋


OSTIRALA 27 Musika

Hasteko usten dizuet link bat txirularekin errepasatzeko, baina mesedez, aurkitu behar duzue momentu egoki bat etxekoei ez molestatzeko🙏. Hasi baino lehenago, ezagutzen dituzuen notak errepasatu (fa, sol, la, si, do' eta re').

TXIRULA - Danza del pirata





Bukatzeko link bat uzten dizuet ongi erritmoa lantzeko. Txaloak, margoak, goilarak,... edozein tresna hartu, familia gonbidatu eta disfrutatu elkarrekin!

EUSKARAREN TXANTXANGORRIA - Erritmoa



OSTiRALA 27, MATEMATIKA



lan fitxa 1.26



ARIKETA HAUEK LEIRERI BIDALTZEKO DIRA, EGIN KLIK ETA ARIKETAK EGIN, BUKATZEAN EMAN FINISH ETA KLIKATU "send to your teacher" ETA ZUEN DATUAK ETA NIRE EMAILA IDATZI. ESTOS EJERCICIOS SON PARA MANDARLE A LEIRE, HACER CLICK Y REALIZAR LOS EJERCICIOS, CUANDO ACABÉIS DARLE A FINISH Y CLICK A "send to your teacher" Y ESCRIBIR VUESTROS DATOS Y MI EMAIL. leire.salas@fefcoll.org


OSTiRALA 27, EUSKARA



Izan aditza

GOGORATU:
NI-----------NAIZ
ZU----------ZARA
HURA------DA
GU----------GARA
ZUEK------ZARETE
HAIEK-----DIRA

ARIKETA HAU LEIRERI BIDALTZEKO DA. BUKATZEAN KLIKATU FINISH ETA "SEND TO YOUR TEACHER", ZUEN DATUAK ETA NIRE EMAILA IDATZI.

ESTE EJERCICIO ES PARA MANDARLE A LEIRE. CUANDO ACABÉIS HACER CLICK EN FINISH Y "SEND TO YOUR TEACHER" ESCRIBIR VUESTROS DATOS Y MI EMAIL.

leire.salas@fefcoll.org

2020(e)ko martxoaren 26(a), osteguna

ASTEAZKENEKO EUSKARA ZUZENKETA - CORRECCION DE EUSKARA DEL MIERCOLES

1.- Jarri nabarmendutako (negritan) hitzak NOR edo NORK kasua diren. Clasificar las palabras que están en negrita, podiendo si son NOR o NORK


  • ILARGIAK ez du argirik ematen
  • GUK futbolean jokatu dugu
  • ENEKO tenis-jokalaria da
  • HAIEK hondartzara joan dira
  • OIHANA zuhaitzez beteta dago
  • ZU bihar nirekin etorriko zara etxera

NOR: ENEKO, HAIEK, OIHANA, ZU

NORK: ILARGIAK, GUK 


2.- Jarri NORK kasuko -k hitz hauei. Poner la -k del NORK  las siguientes palabras.


  • gu = GUK                                             
  • Uxue = Uxuek
  • ni = nik
  • zu = zuk
  • Amaia = Amaiak
  • Ines = Inesek
  • hura = hark