ERLIJIO etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak
ERLIJIO etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak

2020(e)ko ekainaren 17(a), asteazkena

ASTEAZKENA 17, ERLIJIO

Gaur Erlijioko lanen AZKEN EGUNA da eta fitxa online bat egiteko duzue. Lehenengo bideoa ikusi behar duzue eta ondoren, galderak erantzun. Bukatzean, zuen izena idatzi eta nire korreoan jasoko ditut zuen erantzunak.  Hoy es el ÚLTIMO DÍA de las tareas de Religión y tenéis una ficha online para hacer. Primero tenéis que ver el vídeo y después, responder a las preguntas. Cuando acabéis, escribir vuestro nombre y me llegará vuestras respuestas a mi email. 



Munduko bideorik politena

2020(e)ko ekainaren 10(a), asteazkena

ASTEAZKENA 10, ERLIJIO



Gaurko Erlijioko lana otoitza hau irakurtzea eta ondoren dagoen puzzlea egiten saiatzea izango da. La tarea de hoy de Religión será leer esta oración y después intentar hacer el puzzle que hay. 

2020(e)ko ekainaren 3(a), asteazkena

ASTEAZKENA 3, ERLIJIO

Gaur Erlijioko fitxa online bat duzue. Ondo irakurri eta fijatu zaitezte. Ondoren, zuen izena idatzi eta nire korreora iritsiko zait zuzenean. Hoy tenéis una ficha online de Religión. Leer bien y fijaros. Después, escribir vuestro nombre y me llegará directamente a mi correo.





Eliza gara 2

2020(e)ko maiatzaren 27(a), asteazkena

ASTEAZKENA 27, ERLIJIO

Gaur, emozioak lantzeko ariketatxo bat dugu. Taula honetan ikusten duzuen bezala, ezkerrean emotikonoen ikurrak daude, behean emotikono horiek adierazten duten emozioak daude idatzita. Pentsatu emotiko bakoitzari dagokion emozioa eta ondoren pentsatu noiz sentitzen duzun emozio hori. Pentsatutakoa Mateko koadernoan idatzi. Hoy, tenemos un ejercicio para trabajar las emociones. En esta tabla como podéis ver, a la izquierda aparecen unos símbolos de emoticonos, debajo están escritas las emociones que representa cada símbolo. Pensar cuál es la emoción que le corresponde a cada emoticono y después pensar cuando sentís esa emoción. Lo que hayáis pensado escribirlo en el cuaderno de Matemáticas.